受新冠疫情影响，本学期后半学期课程教学任务全部采取线上教学方式。为提升软件工程系教师的线上教学水平和教学质量，2022年11月16日，软件工程系全体教师与线上进行了本学期的“公开课”活动，集体观摩了王莉莉老师的线上公开课。

王老师线上直播课程的授课平台为“雨课堂”，本次公开课的授课内容算法分析与设计课程中的动态规划法算法，讲解了最优二叉搜索树和近似串匹配问题的算法思路及案例分析演示。王老师在线上授课过程中能够准确地把握和预判学情及教学的重点难点，有能够体现符合本阶段教学目标的课堂目标指向。课堂教学目标符合本专业学生的基础知识、认知能力和学习特点。教学内容组织合理，教学环节时间分配和衔接松紧较恰当，教师在课堂上无脱离教学目标和内容的现象。在授课过程中，能够按照教学设计实施教学，以案例教学的方式，通过分析问题、设计算法、编写实现算法的代码，让学生的理解算法思路、掌握实现算法的方法。整个授课过程思路清晰、逻辑性强，同时，在讲授专业知识的同时注重培养学生的素质能力，能针对学生的学习反馈及时调整教学节奏，教学态度认真端正，语言表达清晰，利用雨课堂的弹幕与学生进行积极的交流互动，及时了解学生的课堂学习情况。

课后，软件工程教研室全体教师进行了教学反思及总结工作，大家积极讨论发表自己的观点。涂老师提出，算法设计与分析课程为软件工程专业的一门重要专业课，课程内容抽象、实践性强、学习难度大。建议可以根据课程的实际情况给学生分配学习任务，实施翻转课堂等多种教学模式充分发挥学生的主观能力性、培养学生的自学能力。之后老师们就雨课堂直播的互动效果展开了讨论。

本次公开课活动，促进了教研室老师们的相互学习和交流。老师们通过线上公开课活动互相学习，共同进步，吸收好的线上教学方法，总结反思线上教学过程中的问题，再结合自己的实际，钻研新的教学方法，切实提高线上直播课程的教学质量。